ORDIN
ORDIN nr. 3.667 din 13 februarie 2023 pentru modificarea Ordinului ministrului educaţiei, cercetării şi inovării nr. 3.410/2009 privind aprobarea planurilor-cadru de învăţământ pentru clasele a IX-a-a XII-a, filierele teoretică şi vocaţională, cursuri de zi
Având în vedere:– prevederile art. 18^1 alin. (1) și ale art. 65 alin. (4) din Legea educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare;– prevederile Ordinului ministrului educației naționale nr. 3.593/2014 pentru aprobarea Metodologiei privind elaborarea și aprobarea curriculumului școlar - planuri-cadru de învățământ și programe școlare;– Referatul de aprobare nr. 198 din 2.02.2023 a Ordinului pentru modificarea Ordinului ministrului educației, cercetării și inovării nr. 3.410/2009 privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru clasele a IX-a-a XII-a, filierele teoretică și vocațională, cursuri de zi,
în baza prevederilor art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 369/2021 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, cu modificările și completările ulterioare,
ministrul educației emite prezentul ordin.Articolul IOrdinul ministrului educației, cercetării și inovării nr. 3.410/2009 privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru clasele a IX-a-a XII-a, filierele teoretică și vocațională, cursuri de zi, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 545 și 545 bis din 5 august 2009, se modifică după cum urmează:– Anexa nr. 2 se modifică și se înlocuiește cu anexa care face parte integrantă din prezentul ordin.
Articolul IIPlanurile-cadru prevăzute în anexă se aplică începând cu anul școlar 2023-2024.
Articolul IIIDirecțiile de specialitate din cadrul Ministerului Educației, instituțiile aflate în subordonarea/coordonarea Ministerului Educației și unitățile/instituțiile de învățământ duc la îndeplinire prevederile prezentului ordin.
Articolul IVPrezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I.
p. Ministrul educației,
Gigel Paraschiv,
secretar de stat
București, 13 februarie 2023.
Nr. 3.667.
p. Ministrul educației,
Gigel Paraschiv,
secretar de stat
București, 13 februarie 2023.
Nr. 3.667.
ANEXĂ(Anexa nr. 2 la Ordinul nr. 3.410/2009)1. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera teoretică, cursuri de zi, profil real, specializarea Matematică-informatică
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.2. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera teoretică, cursuri de zi, profil real, specializarea Științe ale naturii
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.3. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera teoretică, cursuri de zi, profil umanist, specializarea Filologie
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.4. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera teoretică, cursuri de zi, profil umanist, specializarea Științe sociale
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.5. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil artistic, specializarea Muzică
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.6. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil artistic, specializarea Coregrafie
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.7. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil artistic, specializarea Arta actorului
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.8. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil artistic, specializările: Arhitectură, Arte ambientale și Design
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.9. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil artistic, specializările: Arte plastice, Arte decorative
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.10. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil sportiv, toate specializările
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.
* În clasele a XI-a și a XII-a, 2 ore din CDȘ se alocă pentru pregătire sportivă practică. 11. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil pedagogic, specializările: Învățător/Educatoare
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii. 12. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil pedagogic, specializarea Bibliotecar-documentarist
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii. 13. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil pedagogic, specializările: Instructor-animator, Instructor pentru activități extrașcolare
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.14. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil pedagogic, specializarea Pedagog școlar
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii. 15. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil ordine și securitate publică (licee ale Ministerului Administrației și Internelor), specializarea Științe sociale
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.16. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil militar (licee ale Ministerului Apărării Naționale), specializarea Matematică-informatică
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.17. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil teologic, specializările: Teologie ortodoxă, Muzică bisericească
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.
* În clasele a XI-a și a XII-a, ora de religie din TC se alocă pentru studierea unei discipline teologice. 18. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil teologic, specializarea Patrimoniu cultural
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.
* În clasele a XI-a și a XII-a, ora de religie din TC se alocă pentru studierea unei discipline teologice.19. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil teologic, specializarea Teologie romano-catolică (de limba română)
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.
* În clasele a XI-a și a XII-a, ora de religie din TC se alocă pentru studierea unei discipline teologice. 20. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil teologic, specializarea Teologie romano-catolică (de limba maghiară)
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.
* În clasele a XI-a și a XII-a, ora de religie din TC se alocă pentru studierea unei discipline teologice.21. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil teologic, specializarea Teologie greco-catolică
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.
* În clasele a XI-a și a XII-a, ora de religie din TC se alocă pentru studierea unei discipline teologice.22. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil teologic, specializarea Teologie reformată
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.
* În clasele a XI-a și a XII-a, ora de religie din TC se alocă pentru studierea unei discipline teologice. 23. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil teologic, specializarea Teologie penticostală
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.
* În clasele a XI-a și a XII-a, ora de religie din TC se alocă pentru studierea unei discipline teologice. 24. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil teologic, specializarea Teologie baptistă
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.
* În clasele a XI-a și a XII-a, ora de religie din TC se alocă pentru studierea unei discipline teologice.25. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil teologic, specializarea Teologie unitariană
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.
* În clasele a XI-a și a XII-a, ora de religie din TC se alocă pentru studierea unei discipline teologice. 26. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil teologic, specializarea Teologie adventistă
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.27. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil teologic, specializarea Teologie musulmană
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.
* În clasele a XI-a și a XII-a, ora de religie din TC se alocă pentru studierea unei discipline teologice.
----
|
Aria curriculară/Disciplina |
Clasa a XI-a |
Clasa a XII-a |
||||||
|
TC |
CD |
TC + CD |
CDȘ |
TC |
CD |
TC + CD |
CDȘ |
|
|
LIMBĂ ȘI COMUNICARE |
7 |
- |
7 |
3-4 |
7 |
- |
7 |
3-4 |
|
Limba și literatura română |
3 |
- |
3 |
3 |
- |
3 |
||
|
Limba modernă 1 |
2 |
- |
2 |
2 |
- |
2 |
||
|
Limba modernă 2 |
2 |
- |
2 |
2 |
- |
2 |
||
|
MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII |
6 |
3 |
9 |
6 |
3 |
9 |
||
|
Matematică |
2 |
2 |
4 |
2 |
2 |
4 |
||
|
Fizică |
2 |
1 |
3 |
2 |
1 |
3 |
||
|
Chimie |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
Biologie |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
OM ȘI SOCIETATE |
5 |
- |
5 |
4 |
- |
4 |
||
|
Istorie |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
Istoria evreilor. Holocaustul |
1 |
- |
1 |
- |
- |
- |
||
|
Geografie |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
Socioumane |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
Religie |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
ARTE |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||
|
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||
|
EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
Educație fizică |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
CONSILIERE ȘI ORIENTARE |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||
|
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||
|
TEHNOLOGII |
- |
4 |
4 |
- |
4 |
4 |
||
|
Informatică |
- |
4 |
4 |
- |
4 |
4 |
||
|
Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ |
19 |
7 |
26 |
3-4 |
18 |
7 |
25 |
3-4 |
|
Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ |
29-30 |
28-29 |
||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.2. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera teoretică, cursuri de zi, profil real, specializarea Științe ale naturii
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | - | 7 | 4-5 | 7 | - | 7 | 5-6 |
| Limba și literatura română | 3 | - | 3 | 3 | - | 3 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | - | 2 | 2 | - | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | - | 2 | 2 | - | 2 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 6 | 4 | 10 | 6 | 4 | 10 | ||
| Matematică | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | ||
| Fizică | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | ||
| Chimie | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||
| Biologie | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | - | 5 | 4 | - | 4 | ||
| Istorie | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | - | 1 | - | - | - | ||
| Geografie | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Socioumane | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Religie | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| ARTE | - | - | - | - | - | - | ||
|
|
- | - | - | - | - | - | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Educație fizică | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | - | - | - | - | - | - | ||
|
|
- | - | - | - | - | - | ||
| TEHNOLOGII | - | 2 | 2 | - | 1 | 1 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | - | 2 | 2 | - | 1 | 1 | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 19 | 6 | 25 | 4-5 | 18 | 5 | 23 | 5-6 |
| Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ | 29-30 | 28-29 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.3. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera teoretică, cursuri de zi, profil umanist, specializarea Filologie
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | 6 | 13 | 5-6 | 7 | 5 | 12 | 6-7 |
| Limba și literatura română | 3 | 1 | 4 | 3 | 1 | 4 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | ||
| Limba latină | - | 2 | 2 | - | 1 | 1 | ||
| Literatură universală | - | 1 | 1 | - | 1 | 1 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | - | 1 | 1 | - | 1 | 1 | ||
| Științe | - | 1 | 1 | - | 1 | 1 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 7 | - | 7 | 6 | - | 6 | ||
| Istorie | 2 | - | 2 | 2 | - | 2 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | - | 1 | - | - | - | ||
| Geografie | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Socioumane | 2 | - | 2 | 2 | - | 2 | ||
| Religie | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| ARTE | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Educație artistică | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Educație fizică | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | - | - | - | - | - | - | ||
|
|
- | - | - | - | - | - | ||
| TEHNOLOGII | - | 1 | 1 | - | 1 | 1 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | - | 1 | 1 | - | 1 | 1 | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 16 | 8 | 24 | 5-6 | 15 | 7 | 22 | 6-7 |
| Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ | 29-30 | 28-29 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.4. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera teoretică, cursuri de zi, profil umanist, specializarea Științe sociale
|
Aria curriculară/Disciplina |
Clasa a XI-a |
Clasa a XII-a |
||||||
|
TC |
CD |
TC + CD |
CDȘ |
TC |
CD |
TC + CD |
CDȘ |
|
|
LIMBĂ ȘI COMUNICARE |
7 |
- |
7 |
5-6 |
7 |
- |
7 |
6-7 |
|
Limba și literatura română |
3 |
- |
3 |
3 |
- |
3 |
||
|
Limba modernă 1 |
2 |
- |
2 |
2 |
- |
2 |
||
|
Limba modernă 2 |
2 |
- |
2 |
2 |
- |
2 |
||
|
MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII |
- |
2 |
2 |
- |
2 |
2 |
||
|
Matematică |
- |
2 |
2 |
- |
2 |
2 |
||
|
OM ȘI SOCIETATE |
7 |
4 |
11 |
6 |
4 |
10 |
||
|
Istorie |
2 |
1 |
3 |
2 |
1 |
3 |
||
|
Istoria evreilor. Holocaustul |
1 |
- |
1 |
- |
- |
- |
||
|
Geografie |
1 |
1 |
2 |
1 |
1 |
2 |
||
|
Socioumane |
2 |
2 |
4 |
2 |
2 |
4 |
||
|
Religie |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
ARTE |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
Educație artistică |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
Educație fizică |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
CONSILIERE ȘI ORIENTARE |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||
|
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||
|
TEHNOLOGII |
- |
2 |
2 |
- |
1 |
1 |
||
|
Tehnologia informației și a comunicațiilor |
- |
2 |
2 |
- |
1 |
1 |
||
|
Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ |
16 |
8 |
24 |
5-6 |
15 |
7 |
22 |
6-7 |
|
Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ |
29-30 |
28-29 |
||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.5. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil artistic, specializarea Muzică
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | - | 7 | 3-4 | 7 | - | 7 | 3-4 |
| Limba și literatura română | 3 | - | 3 | 3 | - | 3 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | - | 2 | 2 | - | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | - | 2 | 2 | - | 2 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | - | - | - | - | - | - | ||
|
|
- | - | - | - | - | - | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | - | 5 | 4 | - | 4 | ||
| Istorie | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | - | 1 | - | - | - | ||
| Geografie | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Socioumane | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Religie | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| ARTE | - | 14 | 14 | - | 14 | 14 | ||
| Educație artistică specializată | - | 14 | 14 | - | 14 | 14 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | - | 1 | 1 | - | 1 | 1 | ||
| Educație fizică | - | 1 | 1 | - | 1 | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | - | - | - | - | - | - | ||
|
|
- | - | - | - | - | - | ||
| TEHNOLOGII | - | 1 | 1 | - | 1 | 1 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | - | 1 | 1 | - | 1 | 1 | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 12 | 16 | 28 | 3-4 | 11 | 16 | 27 | 3-4 |
| Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ | 31-32 | 30-31 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.6. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil artistic, specializarea Coregrafie
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | - | 7 | 2-4 | 7 | - | 7 | 2-4 |
| Limba și literatura română | 3 | - | 3 | 3 | - | 3 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | - | 2 | 2 | - | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | - | 2 | 2 | - | 2 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | - | 1 | 1 | - | 1 | 1 | ||
| Biologie | - | 1 | 1 | - | 1 | 1 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | - | 5 | 4 | - | 4 | ||
| Istorie | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | - | 1 | - | - | - | ||
| Geografie | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Socioumane | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Religie | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| ARTE | - | 16 | 16 | - | 17 | 17 | ||
| Educație muzicală | - | 1 | 1 | - | 1 | 1 | ||
| Educație artistică specializată | - | 15 | 15 | - | 16 | 16 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | - | - | - | - | - | - | ||
|
|
- | - | - | - | - | - | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | - | - | - | - | - | - | ||
|
|
- | - | - | - | - | - | ||
| TEHNOLOGII | - | 1 | 1 | - | - | - | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | - | 1 | 1 | - | - | - | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 12 | 18 | 30 | 2-4 | 11 | 18 | 29 | 2-4 |
| Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ | 32-34 | 31-33 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.7. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil artistic, specializarea Arta actorului
|
Aria curriculară/Disciplina |
Clasa a XI-a |
Clasa a XII-a |
||||||
|
TC |
CD |
TC + CD |
CDȘ |
TC |
CD |
TC + CD |
CDȘ |
|
|
LIMBĂ ȘI COMUNICARE |
7 |
- |
7 |
3-5 |
7 |
- |
7 |
3-5 |
|
Limba și literatura română |
3 |
- |
3 |
3 |
- |
3 |
||
|
Limba modernă 1 |
2 |
- |
2 |
2 |
- |
2 |
||
|
Limba modernă 2 |
2 |
- |
2 |
2 |
- |
2 |
||
|
MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||
|
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||
|
OM ȘI SOCIETATE |
5 |
- |
5 |
4 |
- |
4 |
||
|
Istorie |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
Istoria evreilor. Holocaustul |
1 |
- |
1 |
- |
- |
- |
||
|
Geografie |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
Socioumane |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
Religie |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
ARTE |
- |
11 |
11 |
- |
11 |
11 |
||
|
Educație muzicală |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
1 |
||
|
Educație artistică specializată |
- |
10 |
10 |
- |
10 |
10 |
||
|
EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT |
- |
2 |
2 |
- |
2 |
2 |
||
|
Educație fizică |
- |
2 |
2 |
- |
2 |
2 |
||
|
CONSILIERE ȘI ORIENTARE |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||
|
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||
|
TEHNOLOGII |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
1 |
||
|
Tehnologia informației și a comunicațiilor |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
1 |
||
|
Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ |
12 |
14 |
26 |
3-5 |
11 |
14 |
25 |
3-5 |
|
Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ |
29-31 |
28-30 |
||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.8. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil artistic, specializările: Arhitectură, Arte ambientale și Design
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | - | 7 | 2-3 | 7 | - | 7 | 2-3 |
| Limba și literatura română | 3 | - | 3 | 3 | - | 3 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | - | 2 | 2 | - | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | - | 2 | 2 | - | 2 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | - | 2 | 2 | - | 2 | 2 | ||
| Matematică | - | 2 | 2 | - | 2 | 2 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | - | 5 | 4 | - | 4 | ||
| Istorie | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | - | 1 | - | - | - | ||
| Geografie | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Socioumane | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Religie | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| ARTE | - | 11 | 11 | - | 11 | 11 | ||
| Educație artistică specializată | - | 11 | 11 | - | 11 | 11 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | - | 1 | 1 | - | 1 | 1 | ||
| Educație fizică | - | 1 | 1 | - | 1 | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | - | - | - | - | - | - | ||
|
|
- | - | - | - | - | - | ||
| TEHNOLOGII | - | 2 | 2 | - | 2 | 2 | ||
| Procesarea computerizată a imaginii | - | 2 | 2 | - | 2 | 2 | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 12 | 16 | 28 | 2-3 | 11 | 16 | 27 | 2-3 |
| Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ | 30-31 | 29-30 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.9. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil artistic, specializările: Arte plastice, Arte decorative
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | - | 7 | 2-3 | 7 | - | 7 | 2-3 |
| Limba și literatura română | 3 | - | 3 | 3 | - | 3 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | - | 2 | 2 | - | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | - | 2 | 2 | - | 2 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | - | - | - | - | - | - | ||
|
|
- | - | - | - | - | - | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | - | 5 | 4 | - | 4 | ||
| Istorie | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | - | 1 | - | - | - | ||
| Geografie | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Socioumane | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Religie | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| ARTE | - | 13 | 13 | - | 13 | 13 | ||
| Educație artistică specializată | - | 13 | 13 | - | 13 | 13 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | - | 1 | 1 | - | 1 | 1 | ||
| Educație fizică | - | 1 | 1 | - | 1 | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | - | - | - | - | - | - | ||
|
|
- | - | - | - | - | - | ||
| TEHNOLOGII | - | 2 | 2 | - | 2 | 2 | ||
| Procesarea computerizată a imaginii | - | 2 | 2 | - | 2 | 2 | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 12 | 16 | 28 | 2-3 | 11 | 16 | 27 | 2-3 |
| Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ | 30-31 | 29-30 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.10. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil sportiv, toate specializările
|
Aria curriculară/Disciplina |
Clasa a XI-a |
Clasa a XII-a |
||||||
|
TC |
CD |
TC + CD |
CDȘ |
TC |
CD |
TC + CD |
CDȘ |
|
|
LIMBĂ ȘI COMUNICARE |
7 |
- |
7 |
2-4* |
7 |
- |
7 |
2-4* |
|
Limba și literatura română |
3 |
- |
3 |
3 |
- |
3 |
||
|
Limba modernă 1 |
2 |
- |
2 |
2 |
- |
2 |
||
|
Limba modernă 2 |
2 |
- |
2 |
2 |
- |
2 |
||
|
MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII |
2 |
- |
2 |
2 |
- |
2 |
||
|
Matematică |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
Biologie |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
OM ȘI SOCIETATE |
5 |
- |
5 |
4 |
- |
4 |
||
|
Istorie |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
Istoria evreilor. Holocaustul |
1 |
- |
1 |
- |
- |
- |
||
|
Geografie |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
Socioumane |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
Religie |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
ARTE |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
Educație muzicală |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT |
2 |
12 |
14 |
2 |
12 |
14 |
||
|
Pregătire sportivă teoretică |
2 |
- |
2 |
2 |
- |
2 |
||
|
Pregătire sportivă practică |
- |
12 |
12 |
- |
12 |
12 |
||
|
CONSILIERE ȘI ORIENTARE |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||
|
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||
|
TEHNOLOGII |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||
|
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||
|
Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ |
17 |
12 |
29 |
2-4 |
16 |
12 |
28 |
2-4 |
|
Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ |
31-33 |
30-32 |
||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.
* În clasele a XI-a și a XII-a, 2 ore din CDȘ se alocă pentru pregătire sportivă practică. 11. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil pedagogic, specializările: Învățător/Educatoare
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | 1 | 8 | 1-2 | 7 | 1 | 8 | 1-2 |
| Limba și literatura română | 3 | 1 | 4 | 3 | - | 3 | ||
| Metodica predării limbii și literaturii române | - | - | - | - | 1 | 1 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | - | 2 | 2 | - | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | - | 2 | 2 | - | 2 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 2 | 3 | 5 | 2 | 2 | 4 | ||
| Matematică | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Aritmetică | - | 1 | 1 | - | - | - | ||
| Metodica predării matematicii/activităților matematice | - | 1 | 1 | - | 1 | 1 | ||
| Științe | 1 | 1 | 2 | 1 | - | 1 | ||
| Metodica predării științelor naturii | - | - | - | - | 1 | 1 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | 7 | 12 | 4 | 8 | 12 | ||
| Istorie | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | - | 1 | - | - | - | ||
| Geografie | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Metodica predării istoriei și a geografiei | - | - | - | - | 1 | 1 | ||
| Socioumane | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Discipline psihologice și pedagogice | - | 6 | 6 | - | 6 | 6 | ||
| Religie | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| ARTE | - | 2 | 2 | - | 3 | 3 | ||
| Educație muzicală | - | 1 | 1 | - | 1 | 1 | ||
| Educație plastică | - | 1 | 1 | - | 1 | 1 | ||
| Metodica predării educației muzicale și a educației plastice | - | - | - | - | 1 | 1 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | 1 | 2 | 1 | - | 1 | ||
| Educație fizică | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Metodica predării educației fizice | - | 1 | 1 | - | - | - | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | - | - | - | - | - | - | ||
|
|
- | - | - | - | - | - | ||
| TEHNOLOGII | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 16 | 14 | 30 | 1-2 | 15 | 14 | 29 | 1-2 |
| Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ | 31-32 | 30-31 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii. 12. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil pedagogic, specializarea Bibliotecar-documentarist
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | - | 7 | 4-5 | 7 | - | 7 | 4-5 |
| Limba și literatura română | 3 | - | 3 | 3 | - | 3 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | - | 2 | 2 | - | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | - | 2 | 2 | - | 2 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | ||
| Matematică | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Științe | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | 6 | 11 | 4 | 6 | 10 | ||
| Istorie | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | - | 1 | - | - | - | ||
| Geografie | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Socioumane | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Discipline psihologice și pedagogice | - | 6 | 6 | - | 6 | 6 | ||
| Religie | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| ARTE | - | 2 | 2 | - | 2 | 2 | ||
| Educație muzicală | - | 1 | 1 | - | 1 | 1 | ||
| Educație plastică | - | 1 | 1 | - | 1 | 1 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Educație fizică | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | - | - | - | - | - | - | ||
|
|
- | - | - | - | - | - | ||
| TEHNOLOGII | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 16 | 9 | 25 | 4-5 | 15 | 9 | 24 | 4-5 |
| Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ | 29-30 | 28-29 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii. 13. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil pedagogic, specializările: Instructor-animator, Instructor pentru activități extrașcolare
|
Aria curriculară/Disciplina |
Clasa a XI-a |
Clasa a XII-a |
||||||||
|
TC |
CD |
TC + CD |
CDȘ |
TC |
CD |
TC + CD |
CDȘ |
|||
|
LIMBĂ ȘI COMUNICARE |
7 |
- |
7 |
3-4 |
7 |
- |
7 |
4-5 |
||
|
Limba și literatura română |
3 |
- |
3 |
3 |
- |
3 |
||||
|
Limba modernă 1 |
2 |
- |
2 |
2 |
- |
2 |
||||
|
Limba modernă 2 |
2 |
- |
2 |
2 |
- |
2 |
||||
|
MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII |
2 |
1 |
3 |
2 |
1 |
3 |
||||
|
Matematică |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||||
|
Științe |
1 |
1 |
2 |
1 |
1 |
2 |
||||
|
OM ȘI SOCIETATE |
5 |
6 |
11 |
4 |
5 |
9 |
||||
|
Istorie |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||||
|
Istoria evreilor. Holocaustul |
1 |
- |
1 |
- |
- |
- |
||||
|
Geografie |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||||
|
Socioumane |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||||
|
Discipline psihologice și pedagogice |
- |
6 |
6 |
- |
5 |
5 |
||||
|
Religie |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||||
|
ARTE |
- |
3 |
3 |
- |
3 |
3 |
||||
|
Educație muzicală |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
1 |
||||
|
Educație plastică |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
1 |
||||
|
Artă dramatică |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
1 |
||||
|
EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||||
|
Educație fizică |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||||
|
CONSILIERE ȘI ORIENTARE |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||||
|
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||||
|
TEHNOLOGII |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||||
|
Tehnologia informației și a comunicațiilor |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||||
|
Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ |
16 |
10 |
26 |
3-4 |
15 |
9 |
24 |
4-5 |
||
|
Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ |
29-30 |
28-29 |
||||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.14. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil pedagogic, specializarea Pedagog școlar
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | - | 7 | 3-4 | 7 | - | 7 | 3-4 |
| Limba și literatura română | 3 | - | 3 | 3 | - | 3 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | - | 2 | 2 | - | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | - | 2 | 2 | - | 2 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | ||
| Matematică | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Științe | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | 6 | 11 | 4 | 7 | 11 | ||
| Istorie | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | - | 1 | - | - | - | ||
| Geografie | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Socioumane | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Discipline psihologice și pedagogice | - | 6 | 6 | - | 7 | 7 | ||
| Religie | 1 | - | 1 | 1 | -- | 1 | ||
| ARTE | - | 3 | 3 | - | 2 | 2 | ||
| Educație muzicală | - | 1 | 1 | - | 1 | 1 | ||
| Educație plastică | - | 1 | 1 | - | 1 | 1 | ||
| Artă dramatică | - | 1 | 1 | - | - | - | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Educație fizică | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | - | - | - | - | - | - | ||
|
|
- | - | - | - | - | - | ||
| TEHNOLOGII | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 16 | 10 | 26 | 3-4 | 15 | 10 | 25 | 3-4 |
| Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ | 29-30 | 28-29 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii. 15. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil ordine și securitate publică (licee ale Ministerului Administrației și Internelor), specializarea Științe sociale
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | 2 | 9 | 2-3 | 7 | 2 | 9 | 3-4 |
| Limba și literatura română | 3 | 1 | 4 | 3 | 1 | 4 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | - | 2 | 2 | - | 2 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | - | 2 | 2 | - | 2 | 2 | ||
| Matematică | - | 2 | 2 | - | 2 | 2 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | 5 | 10 | 4 | 4 | 8 | ||
| Istorie | 1 | 2 | 3 | 1 | 3 | 4 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | - | 1 | - | - | - | ||
| Geografie | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Socioumane | 1 | 3 | 4 | 1 | 1 | 2 | ||
| Religie | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| ARTE | - | - | - | - | - | - | ||
|
|
- | - | - | - | - | - | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | ||
| Educație fizică | 2 | - | 2 | 2 | - | 2 | ||
| Atac și autoapărare | - | 1 | 1 | - | 1 | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | - | - | - | - | - | - | ||
|
|
- | - | - | - | - | - | ||
| TEHNOLOGII | - | 1 | 1 | - | 1 | 1 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | - | 1 | 1 | - | 1 | 1 | ||
| ORDINE ȘI SECURITATE PUBLICĂ | - | 2 | 2 | - | 2 | 2 | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 14 | 13 | 27 | 2-3 | 13 | 12 | 25 | 3-4 |
| Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ | 29-30 | 28-29 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.16. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil militar (licee ale Ministerului Apărării Naționale), specializarea Matematică-informatică
|
Aria curriculară/Disciplina |
Clasa a XI-a |
Clasa a XII-a |
||||||
|
TC |
CD |
TC + CD |
CDȘ |
TC |
CD |
TC + CD |
CDȘ |
|
|
LIMBĂ ȘI COMUNICARE |
7 |
- |
7 |
1-2 |
7 |
- |
7 |
1-2 |
|
Limba și literatura română |
3 |
- |
3 |
3 |
- |
3 |
||
|
Limba modernă 1 |
2 |
- |
2 |
2 |
- |
2 |
||
|
Limba modernă 2 |
2 |
- |
2 |
2 |
- |
2 |
||
|
MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII |
- |
8 |
8 |
- |
8 |
8 |
||
|
Matematică |
- |
4 |
4 |
- |
4 |
4 |
||
|
Fizică |
- |
2 |
2 |
- |
3 |
3 |
||
|
Chimie |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
1 |
||
|
Biologie |
- |
1 |
1 |
- |
- |
- |
||
|
OM ȘI SOCIETATE |
5 |
- |
5 |
4 |
- |
4 |
||
|
Istorie |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
Istoria evreilor. Holocaustul |
1 |
- |
1 |
- |
- |
- |
||
|
Geografie |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
Socioumane |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
Religie |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
ARTE |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||
|
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||
|
EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT |
2 |
1 |
3 |
2 |
1 |
3 |
||
|
Educație fizică |
2 |
1 |
3 |
2 |
1 |
3 |
||
|
CONSILIERE ȘI ORIENTARE |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||
|
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||
|
TEHNOLOGII |
- |
4 |
4 |
- |
4 |
4 |
||
|
Informatică |
- |
4 |
4 |
- |
4 |
4 |
||
|
PREGĂTIRE MILITARĂ |
- |
2 |
2 |
- |
2 |
2 |
||
|
Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ |
14 |
15 |
29 |
1-2 |
13 |
15 |
28 |
1-2 |
|
Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ |
30-31 |
29-30 |
||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.17. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil teologic, specializările: Teologie ortodoxă, Muzică bisericească
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | 2 | 9 | 2-3 | 7 | 2 | 9 | 2-3 |
| Limba și literatura română | 3 | - | 3 | 3 | - | 3 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | - | 2 | 2 | - | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | - | 2 | 2 | - | 2 | ||
| Limba latină | - | 1 | 1 | - | 1 | 1 | ||
| Limba greacă | - | 1 | 1 | - | 1 | 1 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | - | - | - | - | - | - | ||
|
|
- | - | - | - | - | - | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | 12 | 17 | 4 | 12 | 16 | ||
| Istorie | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | - | 1 | - | - | - | ||
| Geografie | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Socioumane | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Religie* | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Discipline teologice | - | 12 | 12 | - | 12 | 12 | ||
| ARTE | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||
| Educație artistică | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Educație muzicală | - | 1 | 1 | - | 1 | 1 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Educație fizică | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | - | - | - | - | - | - | ||
|
|
- | - | - | - | - | - | ||
| TEHNOLOGII | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 15 | 15 | 30 | 2-3 | 14 | 15 | 29 | 2-3 |
| Total ore/săptămână TC + CD + CDȘ | 32-33 | 31-32 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.
* În clasele a XI-a și a XII-a, ora de religie din TC se alocă pentru studierea unei discipline teologice. 18. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil teologic, specializarea Patrimoniu cultural
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | - | 7 | 2-3 | 7 | - | 7 | 2-3 |
| Limba și literatura română | 3 | - | 3 | 3 | - | 3 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | - | 2 | 2 | - | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | - | 2 | 2 | - | 2 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | - | 1 | 1 | - | - | - | ||
| Biologie | - | 1 | 1 | - | - | - | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | 5 | 10 | 4 | 5 | 9 | ||
| Istorie | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | - | 1 | - | - | - | ||
| Geografie | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Socioumane | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Religie* | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Discipline teologice | - | 5 | 5 | - | 5 | 5 | ||
| ARTE | 1 | 9 | 10 | 1 | 10 | 11 | ||
| Educație artistică | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Educație muzicală | - | 1 | 1 | - | 1 | 1 | ||
| Discipline artistice de specialitate | - | 8 | 8 | - | 9 | 9 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Educație fizică | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | - | - | - | - | - | - | ||
|
|
- | - | - | - | - | - | ||
| TEHNOLOGII | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 15 | 15 | 30 | 2-3 | 14 | 15 | 29 | 2-3 |
| Total ore/săptămână TC+CD+CDȘ | 32-33 | 31-32 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.
* În clasele a XI-a și a XII-a, ora de religie din TC se alocă pentru studierea unei discipline teologice.19. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil teologic, specializarea Teologie romano-catolică (de limba română)
|
Aria curriculară/Disciplina |
Clasa a XI-a |
Clasa a XII-a |
||||||
|
TC |
CD |
TC + CD |
CDȘ |
TC |
CD |
TC + CD |
CDȘ |
|
|
LIMBĂ ȘI COMUNICARE |
7 |
2 |
9 |
4-5 |
7 |
- |
7 |
4-5 |
|
Limba și literatura română |
3 |
- |
3 |
3 |
- |
3 |
||
|
Limba modernă 1 |
2 |
- |
2 |
2 |
- |
2 |
||
|
Limba modernă 2 |
2 |
- |
2 |
2 |
- |
2 |
||
|
Limba latină |
- |
2 |
2 |
- |
- |
- |
||
|
MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII |
- |
4 |
4 |
- |
3 |
3 |
||
|
Matematică |
- |
2 |
2 |
- |
1 |
1 |
||
|
Științe |
- |
2 |
2 |
- |
2 |
2 |
||
|
OM ȘI SOCIETATE |
5 |
4 |
9 |
4 |
7 |
11 |
||
|
Istorie |
1 |
- |
1 |
1 |
1 |
2 |
||
|
Istoria evreilor. Holocaustul |
1 |
- |
1 |
- |
- |
- |
||
|
Geografie |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
Socioumane |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
Religie* |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
Discipline teologice |
- |
4 |
4 |
- |
6 |
6 |
||
|
ARTE |
1 |
1 |
2 |
1 |
1 |
2 |
||
|
Educație artistică |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
Educație muzicală |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
1 |
||
|
EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
Educație fizică |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
CONSILIERE ȘI ORIENTARE |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||
|
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||
|
TEHNOLOGII |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
Tehnologia informației și a comunicațiilor |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ |
15 |
11 |
26 |
4-5 |
14 |
11 |
25 |
4-5 |
|
Total ore/săptămână TC+CD+CDȘ |
30-31 |
29-30 |
||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.
* În clasele a XI-a și a XII-a, ora de religie din TC se alocă pentru studierea unei discipline teologice. 20. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil teologic, specializarea Teologie romano-catolică (de limba maghiară)
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | 2 | 9 | 4-5 | 7 | 2 | 9 | 4-5 |
| Limba și literatura română | 3 | 1 | 4 | 3 | 1 | 4 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | - | 2 | 2 | - | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | - | 2 | 2 | - | 2 | ||
| Limba latină | - | 1 | 1 | - | 1 | 1 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | - | 4 | 4 | - | 3 | 3 | ||
| Matematică | - | 2 | 2 | - | 1 | 1 | ||
| Științe | - | 2 | 2 | - | 2 | 2 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | 4 | 9 | 4 | 5 | 9 | ||
| Istorie | 1 | - | 1 | 1 | 1 | 2 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | - | 1 | - | - | - | ||
| Geografie | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Socioumane | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Religie* | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Discipline teologice | - | 4 | 4 | - | 4 | 4 | ||
| ARTE | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||
| Educație artistică | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Educație muzicală | - | 1 | 1 | - | 1 | 1 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Educație fizică | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | - | - | - | - | - | - | ||
|
|
- | - | - | - | - | - | ||
| TEHNOLOGII | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 15 | 11 | 26 | 4-5 | 14 | 11 | 25 | 4-5 |
| Total ore/ săptămână TC+CD+CDȘ | 30-31 | 29-30 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.
* În clasele a XI-a și a XII-a, ora de religie din TC se alocă pentru studierea unei discipline teologice.21. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil teologic, specializarea Teologie greco-catolică
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | 3 | 10 | 4-5 | 7 | 2 | 9 | 4-5 |
| Limba și literatura română | 3 | 1 | 4 | 3 | 1 | 4 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | - | 2 | 2 | - | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | - | 2 | 2 | - | 2 | ||
| Limba latină | - | 1 | 1 | - | - | - | ||
| Istoria literaturii creștine | - | 1 | 1 | - | 1 | 1 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | - | 4 | 4 | - | 3 | 3 | ||
| Matematică | - | 2 | 2 | - | 1 | 1 | ||
| Științe | - | 2 | 2 | - | 2 | 2 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | 3 | 8 | 4 | 5 | 9 | ||
| Istorie | 1 | - | 1 | 1 | 1 | 2 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | - | 1 | - | - | - | ||
| Geografie | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Socioumane | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Religie* | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Discipline teologice | - | 3 | 3 | - | 4 | 4 | ||
| ARTE | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||
| Educație artistică | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Istoria artei sacre | - | 1 | 1 | - | 1 | 1 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Educație fizică | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | - | - | - | - | - | - | ||
|
|
- | - | - | - | - | - | ||
| TEHNOLOGII | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 15 | 11 | 26 | 4-5 | 14 | 11 | 25 | 4-5 |
| Total ore/ săptămână TC+CD+CDȘ | 30-31 | 29-30 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.
* În clasele a XI-a și a XII-a, ora de religie din TC se alocă pentru studierea unei discipline teologice.22. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil teologic, specializarea Teologie reformată
|
Aria curriculară/Disciplina |
Clasa a XI-a |
Clasa a XII-a |
||||||
|
TC |
CD |
TC + CD |
CDȘ |
TC |
CD |
TC + CD |
CDȘ |
|
|
LIMBĂ ȘI COMUNICARE |
7 |
1 |
8 |
3-4 |
7 |
1 |
8 |
3-4 |
|
Limba și literatura română |
3 |
- |
3 |
3 |
- |
3 |
||
|
Limba modernă 1 |
2 |
- |
2 |
2 |
- |
2 |
||
|
Limba modernă 2 |
2 |
- |
2 |
2 |
- |
2 |
||
|
Literatură creștină |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
1 |
||
|
MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII |
- |
4 |
4 |
- |
3 |
3 |
||
|
Matematică |
- |
2 |
2 |
- |
1 |
1 |
||
|
Științe |
- |
2 |
2 |
- |
2 |
2 |
||
|
OM ȘI SOCIETATE |
5 |
3 |
8 |
4 |
4 |
8 |
||
|
Istorie |
1 |
- |
1 |
1 |
1 |
2 |
||
|
Istoria evreilor. Holocaustul |
1 |
- |
1 |
- |
- |
- |
||
|
Geografie |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
Socioumane |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
Religie* |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
Discipline teologice |
- |
3 |
3 |
- |
3 |
3 |
||
|
ARTE |
1 |
3 |
4 |
1 |
3 |
4 |
||
|
Educație artistică |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
Istoria artei creștine |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
1 |
||
|
Muzică bisericească |
- |
2 |
2 |
- |
2 |
2 |
||
|
EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
Educație fizică |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
CONSILIERE ȘI ORIENTARE |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||
|
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||
|
TEHNOLOGII |
1 |
1 |
2 |
1 |
1 |
2 |
||
|
Tehnologia informației și a comunicațiilor |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
Evidență bisericească informatizată |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
1 |
||
|
Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ |
15 |
12 |
27 |
3-4 |
14 |
12 |
26 |
3-4 |
|
Total ore/săptămână TC+CD+CDȘ |
30-31 |
29-30 |
||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.
* În clasele a XI-a și a XII-a, ora de religie din TC se alocă pentru studierea unei discipline teologice. 23. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil teologic, specializarea Teologie penticostală
|
Aria curriculară/Disciplina |
Clasa a XI-a |
Clasa a XII-a |
||||||
|
TC |
CD |
TC + CD |
CDȘ |
TC |
CD |
TC + CD |
CDȘ |
|
|
LIMBĂ ȘI COMUNICARE |
7 |
1 |
8 |
4-5 |
7 |
1 |
8 |
4-5 |
|
Limba și literatura română |
3 |
- |
3 |
3 |
- |
3 |
||
|
Limba modernă 1 |
2 |
- |
2 |
2 |
- |
2 |
||
|
Limba modernă 2 |
2 |
- |
2 |
2 |
- |
2 |
||
|
Literatură creștină |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
1 |
||
|
MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII |
- |
4 |
4 |
- |
3 |
3 |
||
|
Matematică |
- |
2 |
2 |
- |
1 |
1 |
||
|
Științe |
- |
2 |
2 |
- |
2 |
2 |
||
|
OM ȘI SOCIETATE |
5 |
5 |
10 |
4 |
6 |
10 |
||
|
Istorie |
1 |
- |
1 |
1 |
1 |
2 |
||
|
Istoria evreilor. Holocaustul |
1 |
- |
1 |
- |
- |
- |
||
|
Geografie |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
Socioumane |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
Religie* |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
Discipline teologice |
- |
5 |
5 |
- |
5 |
5 |
||
|
ARTE |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
||
|
Educație artistică |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
Educație muzicală |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
1 |
||
|
Muzică bisericească |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
1 |
||
|
EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
Educație fizică |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
CONSILIERE ȘI ORIENTARE |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||
|
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||
|
TEHNOLOGII |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
Tehnologia informației și a comunicațiilor |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ |
15 |
12 |
27 |
4-5 |
14 |
12 |
26 |
4-5 |
|
Total ore/săptămână TC+CD+CDȘ |
31-32 |
30-31 |
||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.
* În clasele a XI-a și a XII-a, ora de religie din TC se alocă pentru studierea unei discipline teologice. 24. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil teologic, specializarea Teologie baptistă
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | - | 7 | 4-5 | 7 | - | 7 | 4-5 |
| Limba și literatura română | 3 | - | 3 | 3 | - | 3 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | - | 2 | 2 | - | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | - | 2 | 2 | - | 2 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | - | 4 | 4 | - | 3 | 3 | ||
| Matematică | - | 2 | 2 | - | 1 | 1 | ||
| Științe | - | 2 | 2 | - | 2 | 2 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | 6 | 11 | 4 | 7 | 11 | ||
| Istorie | 1 | - | 1 | 1 | 1 | 2 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | - | 1 | - | - | - | ||
| Geografie | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Socioumane | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Religie* | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Discipline teologice | - | 6 | 6 | - | 6 | 6 | ||
| ARTE | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Educație artistică | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Educație fizică | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | - | - | - | - | - | - | ||
|
|
- | - | - | - | - | - | ||
| TEHNOLOGII | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 15 | 10 | 25 | 4-5 | 14 | 10 | 24 | 4-5 |
| Total ore/săptămână TC+CD+CDȘ | 29-30 | 28-29 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.
* În clasele a XI-a și a XII-a, ora de religie din TC se alocă pentru studierea unei discipline teologice.25. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil teologic, specializarea Teologie unitariană
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | 2 | 9 | 3-5 | 7 | 2 | 9 | 3-5 |
| Limba și literatura română | 3 | - | 3 | 3 | - | 3 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | - | 2 | 2 | - | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | - | 2 | 2 | - | 2 | ||
| Literatură creștină unitariană | - | 1 | 1 | - | 1 | 1 | ||
| Literatură universală | - | 1 | 1 | - | 1 | 1 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | - | 4 | 4 | - | 3 | 3 | ||
| Matematică | - | 2 | 2 | - | 1 | 1 | ||
| Științe | - | 2 | 2 | - | 2 | 2 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | 3 | 8 | 4 | 4 | 8 | ||
| Istorie | 1 | - | 1 | 1 | 1 | 2 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | - | 1 | - | - | - | ||
| Geografie | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Socioumane | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Religie* | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Discipline teologice | - | 3 | 3 | - | 3 | 3 | ||
| ARTE | 1 | 3 | 4 | 1 | 3 | 4 | ||
| Educație artistică | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Istoria artei creștine | - | 1 | 1 | - | 1 | 1 | ||
| Muzică bisericească | - | 2 | 2 | - | 2 | 2 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Educație fizică | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | - | - | - | - | - | - | ||
|
|
- | - | - | - | - | - | ||
| TEHNOLOGII | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Evidență bisericească informatizată | - | 1 | 1 | - | 1 | 1 | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 15 | 13 | 28 | 3-5 | 14 | 13 | 27 | 3-5 |
| Total ore/săptămână TC+CD+CDȘ | 31-33 | 30-32 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.
* În clasele a XI-a și a XII-a, ora de religie din TC se alocă pentru studierea unei discipline teologice. 26. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil teologic, specializarea Teologie adventistă
|
Aria curriculară/Disciplina |
Clasa a XI-a |
Clasa a XII-a |
||||||
|
TC |
CD |
TC + CD |
CDȘ |
TC |
CD |
TC + CD |
CDȘ |
|
|
LIMBĂ ȘI COMUNICARE |
7 |
2 |
9 |
2-3 |
7 |
2 |
9 |
2-3 |
|
Limba și literatura română |
3 |
2 |
5 |
3 |
2 |
5 |
||
|
Limba modernă 1 |
2 |
- |
2 |
2 |
- |
2 |
||
|
Limba modernă 2 |
2 |
- |
2 |
2 |
- |
2 |
||
|
MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII |
- |
4 |
4 |
- |
3 |
3 |
||
|
Matematică |
- |
2 |
2 |
- |
1 |
1 |
||
|
Științe |
- |
2 |
2 |
- |
2 |
2 |
||
|
OM ȘI SOCIETATE |
5 |
6 |
11 |
4 |
8 |
12 |
||
|
Istorie |
1 |
- |
1 |
1 |
1 |
2 |
||
|
Istoria evreilor. Holocaustul |
1 |
- |
1 |
- |
- |
- |
||
|
Geografie |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
Socioumane |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
Religie |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
Discipline teologice |
- |
6 |
6 |
- |
7 |
7 |
||
|
ARTE |
1 |
1 |
2 |
1 |
- |
1 |
||
|
Educație artistică |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
Muzică bisericească |
- |
1 |
1 |
- |
- |
- |
||
|
EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
Educație fizică |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
CONSILIERE ȘI ORIENTARE |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
||
|
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|||
|
TEHNOLOGII |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
Tehnologia informației și a comunicațiilor |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
||
|
Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ |
15 |
13 |
28 |
2-3 |
14 |
13 |
27 |
2-3 |
|
Total ore/săptămână TC+CD+CDȘ |
30-31 |
29-30 |
||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.27. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil teologic, specializarea Teologie musulmană
| Aria curriculară/Disciplina | Clasa a XI-a | Clasa a XII-a | ||||||
| TC | CD | TC + CD | CDȘ | TC | CD | TC + CD | CDȘ | |
| LIMBĂ ȘI COMUNICARE | 7 | - | 7 | 3-4 | 7 | - | 7 | 3-4 |
| Limba și literatura română | 3 | - | 3 | 3 | - | 3 | ||
| Limba modernă 1 | 2 | - | 2 | 2 | - | 2 | ||
| Limba modernă 2 | 2 | - | 2 | 2 | - | 2 | ||
| MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ALE NATURII | - | 4 | 4 | - | 3 | 3 | ||
| Matematică | - | 2 | 2 | - | 1 | 1 | ||
| Științe | - | 2 | 2 | - | 2 | 2 | ||
| OM ȘI SOCIETATE | 5 | 9 | 14 | 4 | 10 | 14 | ||
| Istorie | 1 | - | 1 | 1 | 1 | 2 | ||
| Istoria evreilor. Holocaustul | 1 | - | 1 | - | - | - | ||
| Geografie | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Socioumane | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Religie* | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Metodica predării religiei | - | 1 | 1 | - | 1 | 1 | ||
| Discipline teologice | - | 8 | 8 | - | 8 | 8 | ||
| ARTE | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Educație artistică | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Educație fizică | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| CONSILIERE ȘI ORIENTARE | - | - | - | - | - | - | ||
|
|
- | - | - | - | - | - | ||
| TEHNOLOGII | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Tehnologia informației și a comunicațiilor | 1 | - | 1 | 1 | - | 1 | ||
| Total ore/săptămână TC/CD/CDȘ | 15 | 13 | 28 | 3-4 | 14 | 13 | 27 | 3-4 |
| Total ore/săptămână TC+CD+CDȘ | 31-32 | 30-31 | ||||||
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii.
* În clasele a XI-a și a XII-a, ora de religie din TC se alocă pentru studierea unei discipline teologice.
----